如果问大家1+1等于几？大家肯定会异口同声的说等于2，1+1真的等于2吗？我先给大家讲个笑话。

那天去苏村乡西村，老师在那里讲开春补养的重要性，有一户果农来听课，听完老师讲之后，深刻的认识到开春补养的重要性，回到家之后，她就给老公讲咱一定要开春补养，这个时候他老公却说凭啥子要开春补养，前些天我给你说苹果树要间伐、落头，你就挡住不让弄，他两就因为这个吵了大半天。

我和张引存老师及他们村会长刚好去他家里看见了这一幕，问清楚来龙去脉之后，我们几个人笑得肚子疼，这对夫妻最根本的问题出在：上次果园间伐落头，是男的去听课了，这次补养是女的去听课了，一个人意识到了果园间伐、落头的重要性；另一个人意识到了开春补养的重要性，各自缺了一些知识，给彼此都讲的不透彻，闹了这个笑话。实际上这种例子在我们的果园管理中也特别常见，一个让干一个不让干。像上述这个情况他夫妻俩加起来能等于2吗?回答肯定是否定的。

张老师给他们说明情况以后，要求他们以后必须两人一起来听课，这样才能更好的实现提质增效。两口子笑的也是合不拢嘴。

1+1=2在我们生活中实际是理想状态的情况下等于2，很多时候它都不能等于2。

在果园管理者中，两个1就是家里的两口子，学习的时候两个人一起学习一起进步，这样才能1+1=2甚至大于二。

在果树管理中，两个1分别为地上管理和地下管理，让下面吃饱吃好，让上面通风透光那你离大发果财就只差一步了，那一步就是跟着干，提质增效就OK 了。技术再好你不投资那也不能等于2，你投资再大没有技术那也是白整。这个道理很简单。你说你舍得投资，不懂技术，开春补养需要的氮元素比较多这个时候你给它整一袋钾你说它能吃好吗？吃不好给你拿啥结果，果园管理中技术投资两个缺一不可。果园提质增效，搞好两个1的关系一定中。